Erziehung in Wissenschaft Und Praxis – serie

Paedagogische Und Kulturelle Stroemungen in Der K. U. K. Monarchie

Lebensreform, Herbartianismus Und Reformpaedagogische Bewegungen

Herbartianism and its Educational Consequences in the Period of the Austro-Hungarian Monarchy

The Case of Slovenia

Survival of Utopias – Weiterlebende Utopien

Life Reform and Progressive Education in Austria and Hungary – Lebensreform und Reformpaedagogik in Oesterreich und Ungarn

School-Home-Community: Inevitable Connections

Hidden Stories – the Life Reform Movements and Art

Education and the Body in Europe (1900-1950)

Movements, public health, pedagogical rules and cultural ideas

Erziehen in einer unuebersichtlich gewordenen Welt

Positionen, Widersprueche, Utopien

Giuseppe Lombardo Radice in the early 20th century

A rediscovery of his pedagogy

Evolving perspectives

The development of Hungarian educational science after 1945

Gelegentliche Gedanken Ueber Erziehung

Piercing, Tattoo Und Schoenheitsoperationen

Jugendliche Protesthaltung Oder Psychopathologische Auffaelligkeit?- Eine Paedagogische Studie Zum Koerpererleben in Der Weiblichen Adoleszenz

Kindheit – Schule – Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa 1948-2008

Paedagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft

Ambivalenzen, Begriffsverwirrungen und Reformeifer

Normalitaet, Abnormalitaet und Devianz

Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und ihre Umwaelzungen in der Moderne

Erst Kommt Die Aesthetik, Dann Kommt Die Moral

Bedingungen Der Moeglichkeit Von Moralerziehung