Vernetzte Pflegeausbildung gestalten

Die neue generalistische Pflegeausbildung beschftigt aktuell Lehrende in den Berufsfachschulen fr Pflege. Hierbei spielt neben der Curriculumsentwicklung auch die Vernetzung von Theorie und Praxis eine groe Rolle. Praktische Erfahrung fr Lernende sollen bereits im Setting Schule innerhalb eines weiteren Lernortes Skills-Lab ermglicht werden. Dieser dient als dritter Lernort und verknpft mittels Skillstraining und realittsnahen Simulationen die Theorie mit der Praxis.
Im vorliegenden Band werden zum Thema Skills-Lab konkrete Einflussfaktoren fr die Integration des dritten Lernortes genannt und untersucht. Durch Expertenbefragungen konnten im Ergebnis verschiedene Faktoren dargestellt werden, welche fr die Implementation eines Skills-Labs sowie die Durchfhrung von Skills- und Simulationstrainings von Bedeutung sind.