Raus aus der Ohnmacht

Heutzutage sind Schulen mit ganz anderen Aufgaben und Anforderungen konfrontiert. Wissensvermittlung ist zu einem Teilbereich geworden, die Frderung sozialer und personaler Kompetenzen rckt dagegen mehr und mehr ins Zentrum. Auch Eltern sind heute kritischer und stellen die Autoritt von Lehrpersonen schnell einmal infrage. Traditionelle erzieherische Vorstellungen und Methoden sind nicht mehr legitim oder bleiben bei den Schlern und Schlerinnen oft wirkungslos. Es ist kein Geheimnis, dass die alltglichen Auseinandersetzungen im Klassenzimmer einer der gewichtigsten Grnde fr Lehrpersonen sind, ein Burnout zu erleiden oder den Beruf zu wechseln. Umso wichtiger werden Fragen wie etwa: Wie schaffen Schulen eine gute Lernatmosphre, wie kann aufflligen Kindern und Jugendlichen Respekt beigebracht werden, wie werden Ruhe und Sicherheit erreicht? 'Raus aus der Ohnmacht' heit die Devise fr Lehrerinnen und Lehrer. In diesem Buch findet sich eine geballte Ladung an Erfahrung und systematischem Vorgehen mit und nach den Prinzipien der Neuen Autoritt. Die vielen Beispiele belegen auf eindrckliche Weise, wie wirksam und entlastend ihre Anwendung ist.