Psychoneurowissenschaften

Das Lehrbuch schlägt eine Brücke zwischen den ?Neurowissenschaften" (theoretische und experimentelle Neurobiologie, Neurologie) und den ?Psychowissenschaften" (Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie) und will dabei helfen, den jeweils anderen Disziplinen die wichtigsten und wissenschaftlich gesicherten Kenntnisse in verständlicher Form zu liefern. Die Frage, wie sich psychisches Erleben und Gehirnvorgängezueinander verhalten,galt lange als rätselhaft.In diesem Buch erfahren Sieaufgrund neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse,dassbeide BereicheeineunauflöslicheEinheit bilden, auch wenn wirsieunterschiedlicherfahren und untersuchen.DieseEinheitstellen wirin der psychologisch-neurobiologischen Theorie und der psychiatrisch-psychotherapeutischen Praxiskonkretdar. Wir behandeln diePrinzipienderneurobiologischenErregungs- und Informationsverarbeitung, Aufbau und Funktion des limbischen Systems, die Entwicklung der Persönlichkeit undder dabei stattfindendengünstigoderungünstig verlaufendenInteraktion genetisch-epigenetischerFaktoren und vorgeburtlichsowienachgeburtlichstattfindender Umwelteinflüssen.Auf dieser Grundlage erfolgt die beispielhafte Darstellungwichtiger psychischer Störungenwie Suchterkrankungen, schizophrene Störungen, affektiveStörungen sowie Angststörungen. In der Nachfolge des bedeutenden Psychotherapeuten Klaus Grawe wird schließlich in das,Konzeptder ?Neuropsychotherapie"eingeführt und gezeigt, warum Psychotherapie und Neurobiologie zusammengehören, und sich gegenseitig bereichern können.Unser psychoneurowissenschaftlicher Ansatz zeichnet ein Menschenbild, das nicht auf Gegensätzen, sondern einer Integration von Psyche, Gehirn, Verhalten und Erleben beruht.