Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen

Eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung

Häftad, Tyska, 2022

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Die Untersuchung arbeitet in verbindender Analyse zentraler Diskurse die Bedeutung der verschiedenen Ebenen Personal, Organisation, Dachorganisation und gesellschaftlicher Rahmen für die Professionalitätsentwicklung heraus und verortet die zentralen Erkenntnisse in einem Mehrebenen-Modell.

Produktinformation

Utgivningsdatum2022-07-01
Mått148 x 210 x 28 mm
Vikt660 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieTheorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Antal sidor492
Upplaga22001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658380755

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Einleitung.- Weiterbildungspersonal und Weiterbildungsorganisationen in der beruflichen Weiterbildung – Zum Kontext der Untersuchung.- Zu den Begrifflichkeiten des Professionalisierungs- und Organisationsdiskurses in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.- Zur Makroperspektive – Profession und Professionsentwicklung.- Zur Mikroperspektive – Professionalität und Professionalitätsentwicklung.- Neue Professionalisierungstheorien als erweiternde Perspektive auf Professionalitätsentwicklung.- Zum Organisationsdiskurs in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.- Heuristisches Modell mehrebenen-übergreifender Professionalitätsentwicklung.- Sekundäranalyse im Einzelfallstudien-Design.- Datenauswertung orientiert an der qualitativen Inhaltsanalyse.- Reflexion des Forschungsprozesses.- Die Dachorganisation als organisationale Institutionalisierung von Professionalitätsentwicklung.- Die Weiterbildungsorganisation.- Das Weiterbildungspersonal.- Professionalitätsentwicklung als Mehrebenen-Phänomen.- Schlussbetrachtung und Ausblick.