Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse

Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?

Häftad, Tyska, 2014

AvPatrick Hauert

729 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-6 vardagar. Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249 kr.

Produktinformation

Utgivningsdatum2014-09-22
Mått148 x 210 x 3 mm
Vikt82 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor52
Upplaga14001
FörlagGrin Verlag
ISBN9783656734109

Tillhör följande kategorier

Matematik inom Naturvetenskap och teknik
Pedagogik inom Psykologi och pedagogik
Samhälle och kultur inom Samhalle och politik

Mer från samma författare

Chemie der Wachse. Ein Unterrichtsthema mit schulexperimentellen Vorschlägen am Beispiel Bienenwachs

Patrick Hauert

Häftad

1 169 kr

Du kanske också är intresserad av

Chemie der Wachse. Ein Unterrichtsthema mit schulexperimentellen Vorschlägen am Beispiel Bienenwachs

Patrick Hauert

Häftad

1 169 kr

Bokrea

Liken vi begravde

Lina Wolff

Inbunden

119 kr329 kr

Bokrea

Mina vänner

Fredrik Backman

Inbunden

119 kr319 kr

Bokrea

Grönsaker A-Ö : recept och bruksanvisning

Paul Svensson

Inbunden

179 kr399 kr

Bokrea

Del 2

Väninnorna på Nordiska Kompaniet

Ruth Kvarnström-Jones

Inbunden

89 kr339 kr

Bokrea

Del 1

Klanen

Pascal Engman

Inbunden

99 kr299 kr

Bokrea

Del 1

De fenomenala fruntimren på Grand Hôtel

Ruth Kvarnström-Jones

Inbunden

89 kr339 kr

Bokrea

Glömda om söndagen

Valérie Perrin

Inbunden

109 kr329 kr

Del 3

Lucia är död

Katarina Wennstam

Inbunden

289 kr

Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse

Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?

Produktinformation

Tillhör följande kategorier

Mer från samma författare

Du kanske också är intresserad av

Loading component...

Loading component...

Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse

Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?

Produktinformation

Tillhör följande kategorier

Mer från samma författare

Du kanske också är intresserad av

Akademibokhandeln

Hjälp

Tjänster

Erbjudanden

Inspiration