L'Intelligence motionnelle Et Le Leadership

L'ducation au Prou, comme dans le reste du monde, prsente diffrents objectifs et finalits, difficults et dfis, allant de la ralisation de l'inclusion et de l'galit, l'incorporation de nouveaux modles ducatifs, ceci travers des modles de gestion et une direction de plus en plus efficace, puisque la mission de l'cole n'est pas seulement de fournir des comptences et des aptitudes et de reproduire des connaissances, mais d'duquer l'enfant dans le sens profond de former une personne apte vivre dans la socit et tre productive. l'heure actuelle, les nouvelles thories sur l'administration des organisations expliquent que le concept de base qui guide la nouvelle approche est bas sur l'efficacit, le travail d'quipe et la ractivit aux nouvelles difficults imposes par le processus ducatif. Ceci souligne comme condition indispensable, la capacit de la part des directeurs des institutions ducatives de rponses et de solutions intgrales, cratives et permanentes. Mais nous observons continuellement dans l'administration de l'ducation, une forte charge d'improvisation et d'empirisme tous les niveaux et les activits ducatives ne sont pas soumises une recherche systmatique.