Intelligenza Emotiva E Leadership

L'educazione in Per, come nel resto del mondo, presenta diversi obiettivi e scopi, difficolt e sfide, che vanno dal raggiungimento dell'inclusione e dell'uguaglianza, incorporando nuovi modelli educativi, questo attraverso modelli di gestione e direzione sempre pi efficienti, poich la missione della scuola non solo quella di fornire competenze e abilit e riprodurre conoscenze, ma di educare il bambino nel senso profondo di formare una persona adatta a vivere nella societ ed essere produttiva.Attualmente, le nuove teorie sull'amministrazione delle organizzazioni spiegano che il concetto di base che guida il nuovo approccio si basa sull'efficacia, il lavoro di squadra e la reattivit alle nuove difficolt imposte dal processo educativo. Questo sottolinea come condizione indispensabile, la capacit da parte dei direttori delle istituzioni educative di risposte e soluzioni integrali, creative e permanenti. Ma si osserva continuamente nell'amministrazione dell'educazione, un forte carico di improvvisazione ed empirismo a tutti i livelli e le attivit educative non sono sottoposte a ricerca sistematica.