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Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass die an Lernstandserhebungen anschließenden Prozesse der Verarbeitung und Nutzung maßgeblich von organisationalen und schulleitungsbezogenen Faktoren begünstigt werden und weniger von solchen, die dem institutionellen Regelungskontext zuzuordnen sind.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2017-02-17
- Mått148 x 210 x 29 mm
- Vikt680 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- Antal sidor514
- Upplaga17001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658172671
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