Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen
Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm
Häftad, Tyska, 2013
569 kr
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Vor dem Hintergrund DFG-geförderter Grundlagenforschung reflektiert das Sonderheft den aktuellen Stand der Diskussion um Kompetenzen und Kompetenzmodelle in Deutschland. Die Autoren der Beiträge sind führende Vertreter der Bildungsforschung, die sich aus erziehungswissenschaftlicher, psychologischer und fachdidaktischer Perspektive mit Fragen der Erfassung individueller Lernergebnisse und der Bilanzierung von Bildungsprozessen befassen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2013-09-26
- Mått155 x 235 x 6 mm
- Vikt160 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieZeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
- Antal sidor88
- Upplaga2013
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658036294