Kompetent für einen inklusiven Unterricht
Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
Häftad, Tyska, 2015
Av Anke Langner
649 kr
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Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249 kr.Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Auf empirischen Daten basierend wird die Rolle von Beliefs, Unterrichtsbereitschaft, Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Lehramtsabschlüssen für das Unterrichten von heterogenen Klassen diskutiert. Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2015-05-18
- Mått148 x 210 x 19 mm
- Vikt451 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- Antal sidor341
- Upplaga2015
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658094546