Formao Continuada, Professores Formadores e Polticas Locais

Quem forma e como se configura a formação dos professores formadores do CEFAPRO? Que relações globais, nacionais e locais influenciam a política de formação continuada dos professores formadores do CEFAPRO de Cuiabá? Que decisões estão presentes nos documentos e textos dessa política e quem toma estas decisões? Que ações são desencadeadas na formação continuada desses professores formadores? Neste livro, responde essas e outras perguntas a partir da análise da política de formação continuada dos professores formadores do CEFAPRO, no município de Cuiabá-MT. Além de oferecer uma discussão teórica de "Formação e Formação Continuada de Professores". Articulada às formulações de alguns teóricos aborda a concepção de formação individual e coletiva na sociedade industrial. Além de situar o trabalho docente na sociedade contemporânea, identificando um processo de autoformação, numa perspectiva de construção identitária pessoal e profissional. O livro constitui contribuições importantes para os especialistas em formação e formação continuada de professores, para pesquisadores em educação, para professores e para os sistemas de ensino de modo geral comprometido com uma educação de qualidade.