Experimentiertests im trinationalen Vergleich

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Physik - Didaktik, Note: 5.5 - sehr gut, Universitt Basel (Forschungs- und Studienzentrum fr Pdagogik), Veranstaltung: Lehrgang Educational Sciences - Qualifikationsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des trinationalen Forschungsprojektes QuIP (Quality of Instruction in Physics Education) wurde die Unterrichtsqualitt im Fach Physik in Deutschland, Finnland und der Schweiz auf Grund verschiedener Indikatoren verglichen.
Teil der Studie war auch ein Experimentiertest zum Thema elektrische Energie und Leistung. Im Rahmen einer Master Thesis wird versucht zu ergrnden, ob diese Testform einen Zugewinn zu herkmmlichen Verfahren (paper & pencil tests) bietet. Kann ein Experimentiertest Auskunft geben ber den Lernerfolg in der Schule? Gelingt dies besser oder schlechter als mit einem herkmmlichen schriftlichen Test?