Die Auswirkungen der nationalen Armut auf die akademische Leistung von Studenten

Armut wird als ein Hauptgrund dafr angesehen, dass Kinder in den Schulen keine guten Leistungen erbringen. Viele Schlerinnen und Schler verfgen nicht ber grundlegende Lernmaterialien wie Kernlehrbcher, Hefte, Stifte, Bleistifte und Lineale, die sie in der Schule, insbesondere in der Grundschule, verwenden knnten. Dies behindert die Fhigkeit eines Schlers, erfolgreich zu lernen. Das Ministerium fr Bildung, Wissenschaft und Technologie in Sierra Leone ist sich bewusst, dass es ber die normale Versorgung der Schulen mit Lehr- und Lernmaterialien hinausgehen muss, um die Menge und den Umfang der Untersttzung, insbesondere im Bereich der Bereitstellung von Kernlehrbchern, zu erhhen. Die von der ASC gezeigten Statistiken liefern beunruhigende Informationen ber den Status der Lehrer im ganzen Land. 41% der mnnlichen und 28% der weiblichen Lehrkrfte waren 2016 entweder Lehrkrfte ohne Lehrbefhigung oder Lehrkrfte mit einer Qualifikation, die unter der fr die JSS erforderlichen liegt. Auf der Ebene des SSS sind die Verhltnisse schlechter: 44% der mnnlichen und 53% der weiblichen Lehrer haben hnliche Probleme. Die meisten der oben erluterten Probleme haben zu einer Verschlechterung der Bildungsstandards sowohl in lndlichen als auch in stdtischen Schulen gefhrt. Aus den Ergebnissen dieser Studien wurde der Schluss gezogen, dass Armut die schulischen Leistungen der Schler beeinflusst.