Didaktische Unterrichtsforschung

Häftad, Tyska, 2017

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Das Buch liefert das grundlegende Konzept für eine genuin didaktische Unterrichtsforschung, die in dieser Form bislang nicht existiert. Es stellt eine prototheoretische Modellierung in Form einer Aktivitätsstruktur des Unterrichts dar, die ähnlich basal wie das zweipolige Interaktionsmodell ist. Fallanalysen und Exkurse vermitteln innovative und wichtige Einsichten zum Umgang mit Videos und Filmen im Rahmen der Unterrichtsforschung und der Lehrerbildung.

Produktinformation

Utgivningsdatum2017-12-21
Mått148 x 210 x 12 mm
Vikt271 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor191
Upplaga17001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658170691

Tillhör följande kategorier

Lärarutbildning inom Psykologi och pedagogik

“... Da hierbei explizit Bezüge zur Lehrerbildung hergestellt werden, richtet sich der Band sowohl an Personen, die Unterricht erforschen, als auch an Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner. ... Baltruschat skizziert in ihrem Band das Konzept einer neuen Unterrichtsforschung, die das Potenzial besitzt, Mikroprozesse von Unterricht unter Einbezug didaktischer Überlegungen zu analysieren. Der Mehrwert dieses Ansatzes liegt darin, sowohl didaktische als auch soziale Aspekte in den Blick zu nehmen ...” (Jan-Hendrik Hinzke, in: EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 18, Heft 2, 2019)