Didaktische Konzeption Fr Das Lehren Und Lernen Von Geschichte

das Ergebnis der mit Hilfe verschiedener Forschungsmethoden durchgefhrten Untersuchung ber die Verknpfung des Lehrens und Lernens der angolanischen Geschichte mit der lokalen Geschichte. Es werden die theoretisch-methodischen Grundlagen vorgestellt, die zusammen mit den Ergebnissen der durchgefhrten empirischen Untersuchungen die Erarbeitung und Umsetzung eines didaktischen Konzepts fr den Lehr-Lern-Prozess des Faches ermglichten. Das didaktische Konzept zeichnet sich dadurch aus, dass es eine Verbindung zwischen der Geschichte Angolas und der lokalen Geschichte herstellt und interdisziplinr mit der Anthropologie ist, was zum Lehr- und Lernprozess an der Hochschule fr Sozialwesen beitrgt. Das didaktische Konzept wurde den Kriterien von Fachleuten unterzogen und in einem Vorversuch mit positiven Ergebnissen in der Praxis umgesetzt.