bokomslag Bildungsungleichheit bei Migranten. Institutionalisierte Diskriminierung von Auslandern?
Psykologi & pedagogik

Bildungsungleichheit bei Migranten. Institutionalisierte Diskriminierung von Auslandern?

Anna-Lisa Esser

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  • 26 sidor
  • 2013
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universitt Bielefeld, Veranstaltung: Interkulturelle Erziehung und Bildung, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Armut hat schwarze Haare". So wurde ein Artikel in der Wochenzeitung Die Zeit" (Drieschner, 2003, 3) betitelt. Da Armut sich auch ber mangelnde Bildung bedingt, kann man die berschrift umformen und erhlt: Bildungsarmut hat schwarze Haare." Diese Aussage deutet an, dass Auslnderkinder weniger Chancen auf einen hohen Bildungsabschluss haben als deutsche Kinder. In der Bundesrepublik Deutschland besteht ein enger Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungsbenachteiligung; die soziale Herkunft hat in Deutschland massive Auswirkungen auf die Bildungskompetenz der Kinder. Ins Auge fallen vor allem gravierende Unterschiede der Bildungsbeteiligung und des Kompetenzerwerbs in Abhngigkeit von dem Migrationsstatus.
In der Bundesrepublik gilt jedoch die Forderung nach uneingeschrnkter Chancengleichheit. Diese besagt im Bildungsbereich, dass alle entsprechend ihren Leistungen und Fhigkeiten gleiche Chancen zum Erwerb mittlerer oder hherer Bildungsabschlsse haben sollen.
In der vorliegenden Seminararbeit soll untersucht werden, inwieweit diesen Mastben genge getan werden kann, was unter Bildungsgleichheit bzw. -ungleichheit zu verstehen ist und ob auslndische Schler bzw. Schler, deren Muttersprache nicht die Unterrichtssprache ist, strker benachteiligt werden als deutsche Kinder. Der Schwerpunkt wird hier auf die Benachteiligung durch das deutsche Bildungssystem gelegt.
Zunchst soll ein berblick ber Chancengleichheit und ber Bildungsungleichheit im Allgemeinen geschaffen und ihre Entstehungsgrnde beleuchtet werden. Anschlieend werden die erschwerten Bildungsmglichkeiten der auslndischen Kinder im Besonderen skizziert, sowie die Ursachen fr diese Bildungsbarrieren veranschaulicht werden. Daran ankn
  • Författare: Anna-Lisa Esser
  • Format: Pocket/Paperback
  • ISBN: 9783656497066
  • Språk: Tyska
  • Antal sidor: 26
  • Utgivningsdatum: 2013-11-23
  • Förlag: Grin Verlag