Bildbetrachtung in Bewegung

Der heutige Museumsbesucher orientiert sich an eingebten Verhaltensmustern, die eine eigene Geschichte haben. In dieser Studie wird am Beispiel der Jahresausstellungen der kniglichen Kunstakademie im Louvre untersucht, wie sich Normen einer ffentlichen Kunstbetrachtung im Zeitalter der Aufklrung etablierten und schlielich hinterfragt wurden. Erstmalig wird auf Basis eines umfassenden und kritischen Quellenstudiums herausgearbeitet, wie sich das Verstndnis von einem passiv bewundernden hin zu einem kreativ (mit)gestaltenden, krperlich wie emotional bewegten Bildbetrachter entwickelte. Die genaue Analyse der sich wandelnden Diskurse ber Rezeptionsgewohnheiten, die in Texten und Bildern der Zeit sichtbar werden, vermag auch den Blick auf moderne" Rezeptionsbedingungen zu schrfen.