A Concepo dos Universitrios sobre o estgio supervisionado

Esse Livro tem como propsito analisar as concepes dos estudantes de pedagogia do CFP/UFCG sobre o estgio supervisionado na Educao Infantil para a formao docente, e especificamente, verificar quais as expectativas dos estudantes de pedagogia sobre a profisso do professor mediante a sua experincia como estagirio, bem como averiguar se o estgio supervisionado na educao infantil tido como uma disciplina isolada ou trabalhada de forma interativa juntamente com as demais disciplinas do curso e identificar como os professores em formao lidam com a relao teoria e prtica na vivncia do estgio. O livro apresenta um estudo realizado na Universidade Federal de Campina Grande com 06 estudantes do curso de Pedagogia do 9 perodo na cidade de Cajazeiras-PB.