O estgio supervisionado na formao de professores

O presente trabalho fruto, em parte, das minhas experincias de estgio, em especial no Estgio Supervisionado II - Docncia do Ensino Fundamental e dos questionamentos que foram surgindo ao longo do curso de Pedagogia. At o sexto perodo, a palavra estgio raras vezes era mencionada pelos professores de outras disciplinas, alguns alunos reclamavam que naquela altura do curso, ainda no tiveram contato com a escola. Realmente, todos ns sentamos falta dessa aproximao com a realidade escolar. Outros chegavam mesmo a repelir qualquer aproximao com a escola, diziam que estavam se formando para trabalhar em empresa. Lembro-me que fiquei perplexa diante da fala de uma colega: "imagina, se vou passar quatro anos fazendo uma faculdade para dar aulas para criancinhas"! Realmente, para quem pensa dessa forma, a realizao dos estgios I e II, torna-se um fardo, uma tarefa penosa de ser realizada e muitos buscam formas variadas de se livrar dessa carga. Nesse sentido, este livro traz reflexes para pensarmos o estgio supervisionado na formao de professores e buscarmos uma formao docente com qualidade e mais compromissada com a escola pblica.