Enfance éducation et société

L'enseignement secondaire au Cameroun et la conscience professionnelle

Comprendre les structures associatives des Enseignements artistiques: oubliées, mal connues, indispensables !

De l'audible au lisible: Le parlé, obstacle à l'acquisition de l'écrit ?

A la source de l'autonomie et de la citoyenneté: Réflexions d'un enseignant de classe unique en milieu rural

Pour l'Éducation populaire: La citoyenneté passe par la culture (Nouvelle édition)

Former à et par la littérature jeunesse: Regards pluriels

Professeur de A à Z: Libres propos sur l'enseignement et l'université

Sociologie des savoirs au lycée et à l'université

Imaginer la fécondité de l'enseignement

où le schématisme ouvre à la mise en signe pour l'à-prendre: l'en-signement

Ateliers d'écriture et public multiculturel en difficulté: Récits de soi, dispositifs adaptés et retours sur expérience

nouvelle approche de l'apprentissage du tennis

pour les enfants de 6-8 ans

Maisons d'Enfants, Foyers d'Ados: Plein cadre sur l'expérience d'un directeur

Quels apports des littératures en FLE ?

Perceptions et pratiques au Mozambique

Récits d'apprentissages en terres éducatives

Protection des enfants et développement du pouvoir d'agir: De l'impuissance à la possibilité concrète d'agir

Moi, formation

Libre essai sur la formation professionnelle

Synesthésie et stratégies d'apprentissage

Implications d'une neurodivergence en didactique des langues

L'expérience d'émancipation en formation

Parcours d'autoformation existentielle

Quel breton parle-t-on à l'école ?

Enquête dans une classe bilingue de cycle 3

L'adolescent, son environnement familial et sa scolarisation dans le Liban postmoderne

Arras, après l'attentat

Manifeste pour une cité scolaire nouvelle

L'éducation est-elle inégalitaire ?

travail de care des accompagnants des élèves en situation de handicap AESH

La face cachée d'un travail essentiel

L'éthique de la facilitation

un art de transformation collective

Des thésards des vrais, pas des LMD !

Essai sur l'être et l'agir du doctorant Nouvelle édition revue et augmentée

Les classes du rez-de-chaussée

Quatre classes multiâges en milieu urbain

Langues et cultures dans les alliances d'universités européennes

Un levier pour la formation de demain

L'interculturel, de la réflexion à l'action

La fleur du continuum interculturel comme outil de médiation

L'esprit se nourrit de l'étude