Ilka-Maria Watermann - Böcker

Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung

Untersuchung von E-Learning Konzepten auf den Lernerfolg von Lernenden in der medizinischen Ausbildung

E-Learning in Gesundheits- und Pflegeberufen

Kompetenzentwicklung im Rahmen eines arbeitsbegleiteten Lernprozesses im Krankenpflegeberuf

Evaluation einer moodle-Lernumgebung in der Ausbildung zum/r Operationstechnischen Assistenten/in

Schulung von Mitarbeitern. Exemplarische Durchführung einer Präsenzveranstaltung im Lehrgebiet "Pflegewissenschaften"