Von den Bienchen und den Blmchen. Sexuelle Aufklrung im 20. und 21. Jahrhundert

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Universitt Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Als meine siebenjhrige Tochter mich abends beim Zu-Bett-Bringen fragte: >Mama, was ist eigentlich Sex?<, da bin ich ins Stocken geraten. Ich wusste nicht, was ich so schnell antworten sollte."
Eines Tages, bei manchen frher und bei anderen wiederum spter, kommen Eltern in jene Situation, in welcher Kinder die von so vielen Elternteilen gefrchtete und schamerweckende Frage nach der Herkunft und Entstehung von Kindern stellen. Hierbei reagieren die Eltern jedoch weitaus differenziert auf die Frage. Die Geschlechtsfrage und die Art und Weise der Aufklrung war bisher immer abhngig von Zeit und mglichen religisen Ansichten: Fr eine lange Phase war die menschliche Sexualaufklrung ein ffentliches sowie auch privates Tabuthema. Die Kinder wurden, wenn sie fragten, auf einen spteren Zeitpunkt hinweg getrstet, bis diese die Frage nicht mehr stellten. Heutzutage gehen die Menschen mit der sexuellen Aufklrung von Kindern und Jugendlichen vllig anders um, denn heute wird aktiv Zuhause sowie auch in Kindergrten und Schulen durch Gesprche, Bcher oder Filme aufgeklrt. Manche Eltern wollen aufgrund von Scham die Verantwortung beim Aufklren nicht bernehmen und klren auch heutzutage nicht auf. Andere wiederum geben die Verantwortung an Dritte weiter. Wiederrum andere Eltern sehen die Signifikanz darin, die Kinder selbst aufzuklren und tun dies auch. Bei solchen Mttern und Vtern, die die Verantwortung dabei selbst tragen wollen, die Fragen der Kinder zu beantworten, gibt es hierbei zwei Varianten: Einige von ihnen erklren den Vorgang des Kinderzeugens und -bekommens realittsnah anhand von Menschen bzw. im besten Falle anschaulich am Babybauch der Mutter. Die jedoch scheinbar beliebtere Methode ist das Verwenden von Geschichten zum Erlutern des sexuellen menschlichen Vorgangs. Die wohl bekannteste dieser Geschichten ist n