Una Mirada al Diseo Instruccional

La educacin virtual contina representando un gran reto y no se trata simplemente de replicar lo presencial en el campo virtual, usando nuevas tecnologas y aplicando viejas prcticas, sino ms bien avanzar a nivel universitario, hacia la determinacin de criterios que uniformen la planificacin previa y puesta en prctica de modelos de diseo instruccional adecuados a la modalidad de educacin virtual,el anlisis efectuado en esta obra constituye un aporte para la generacin a futuro de modelos de diseo instruccional para programas de formacin en lnea, tomando en cuenta los elementos fundamentales de las teoras del aprendizaje, componentes de la metodologa instruccional y la filosofa de esta modalidad educativa, para que el diseo de programas de formacin eficientes semipresenciales o mixtos, virtuales o para el apoyo de las clases presenciales mediante las TIC, de manera que se conviertan en una prctica exitosa.