Una Mirada Psicologica de La Violencia En Los Centros Educativos

Este libro se basa en investigaciones empricas realizadas en ms de una dcada, relativas al fenmeno de la violencia escolar. Mediante un estudio de prevalencias por sexo y grado de los afectos, actitudes y conductas negativas de los adolescentes y de informacin demogrfica, psico-socio-educativa, institucional, de relacionamiento y de historia de vida de los estudiantes se bosqueja un "mapeo" de las variables que inciden en las situaciones de violencia en las escuelas. Se proporciona as una mirada psico-epidemiolgica de esta temtica en los jvenes del secundario pblico de Montevideo, Uruguay. Para ello se investigaron constructos considerados importantes para el funcionamiento adecuado de los centros como la agresin entre pares, depresin, ira, victimizacin y seguridad. Tambin se indagaron constructos significativos para un mejor desempeo escolar, como el sentimiento de apego al centro, el clima escolar, la autoestima y la capacidad de afrontamiento ante la dificultad acadmica. Este estudio busca contribuir a conformar un espacio educativo armonioso, que permita el aprendizaje provechoso de los jvenes y el trabajo fecundo de los dems actores de la educacin.