Theoriebasierte Evaluation

Klassische Konzepte zur Durchfhrung von Programmevaluationen stoen regelmig an Grenzen der Praxis oder knnen wissenschaftlichen Ansprchen nicht gengen. Als einen alternativen Zugang prsentiert das Buch theoriebasierte Evaluationskonzepte. Diese ermglichen Evaluationen, die fr Beteiligte und Betroffene einen Nutzen erzeugen, realistisch umsetzbar sind, zu genauen Ergebnissen fhren und den Beteiligten gegenber fair sind. Die Publikation verfolgt ausdrcklich eine anwendungsorientierte Absicht und richtet sich an die Praxis sowie die Aus- und Fortbildung von Evaluatorinnen und Evaluatoren. Abgeleitet aus den jeweiligen Nutzungspotentialen grundlegender methodischer Zugnge entwickelt die Autorin ein Konzept integrativer Methodennutzung zur Realisierung theoriebasierter Evaluationen. Die einzelnen Analyseschritte werden anhand der Beispielevaluation einer internetbasierten Lernumgebung illustriert.