Semitica greimasiana e ensino de leitura

Nas ltimas dcadas, muitos estudiosos da rea de Letras tm dedicado suas pesquisas no sentido de por em discusso os problemas de leitura e compreenso de textos que permeiam a Educao Bsica no Brasil. Nesse sentido, diferentes teorias so mobilizadas, a fim de se aprofundar o debate, de modo a contribuir para a instrumentalizao terica e prtica do professor de lngua materna. Assim, considerando esse debate urgente a respeito do ensino de leitura, o presente livro apresenta reflexes tericas e analticas de prticas discursivas reais de leitura, embasadas na Semitica de A. J. Greimas, proporcionando ao professor de lngua portuguesa uma alternativa de trabalho de leitura de gneros jornalsticos, a partir de um percurso gerativo de sentido postulado pela semitica. Desse modo, a obra poder interessar diversos profissionais da rea de Letras e Educao, especialmente, professores de lngua portuguesa e literatura, pesquisadores em leitura e compreenso, pesquisadores em semitica greimasiana e pesquisadores da rea da enunciao, anlise de discurso e estudos do texto. Enfim, a obra um convite ao debate em direo formao de leitores crticos em nosso pas.