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Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Grundschullehrkräften im Kontext inklusiver Erziehung und Bildung

Häftad, Tyska, 2021

Av Katja Franzen

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Eine hohe Lehrer-Selbstwirksamkeit zur inklusiven Unterrichtsgestaltung wird als zentraler Prädiktor für die Bereitschaft zur Implementierung inklusiver Erziehung und Bildung angesehen.

Produktinformation

  • Utgivningsdatum2021-09-05
  • Mått148 x 210 x 11 mm
  • Vikt261 g
  • FormatHäftad
  • SpråkTyska
  • Antal sidor181
  • FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
  • ISBN9783658349639