Prototype d'un instrument d'valuation prosodique

Lorsque nous apprenons une langue, nous ne pouvons pas nous contenter de comprendre et d'utiliser les rgles grammaticales de la langue, mais aussi la culture et la socit de ces communauts. Nous apprenons communiquer, identifier les situations de la vie quotidienne et la faon dont les diffrentes formations socioculturelles les grent. L'un des aspects suprasegmentaux qui joue l'un des rles les plus importants dans la communication est la "prosodie", c'est--dire la comprhension de l'utilisation de diffrentes tonalits en fonction de ce que nous cherchons exprimer en tant que locuteurs de la part des rcepteurs. Cette tude vise servir de guide pour le dveloppement d'instruments de mesure objective de la prosodie chez les locuteurs d'anglais langue trangre. cette fin, les diffrentes catgories de questions linguistiques ont t utilises et ce qui, par dfaut, est cens tre exprim par leurs tonalits par dfaut. L'application d'un instrument d'valuation bas sur cette approche permettrait de dtecter les dfaillances dans l'intention communicative des locuteurs de l'anglais comme langue trangre et de mettre en uvre des mesures pour renforcer les aspects de la communication pour les futurs enseignants ou comme amlioration d'un plan d'apprentissage.