Prise en charge du trouble d?ficit de l'attention/hyperactivit? associ? au trouble de l'usage de substance

Le double diagnostic du TDA/H coupl? ? un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficult?s d'une double prise en charge de patients souvent confront?s ? des difficult?s d'acc?s aux soins.?

L'objectif de l'ouvrage est donc d'exposer des approches valid?es scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapt? - m?dicamenteux mais surtout psychoth?rapeutique - ? ces patients.??

De fa?on pratique, et imm?diatement utilisable par les soignants, l'ouvrage expose :??

- les diff?rents modules ? mettre en ouvre avec les patients : psycho?ducation, organisation et planification, am?lioration de la notion de temps, r?duction des distractions, gestion des consommations, am?lioration de la r?gulation ?motionnelle, gestion des pens?es n?gatives, r?duction de l'impulsivit?, am?lioration des qualit?s relationnelles, pr?vention de la rechute ;?

- les m?thodes th?rapeutiques qui peuvent ?tre mises en place : TCC et entra?nements aux habilet?s sociales, musicoth?rapie, ergoth?rapie et art-th?rapie, m?ditation de pleine conscience et focusing, exercice physique, programmes informatis?s pour am?liorer le fonctionnement cognitif ;?

- l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire, en h?pital de jour ou ? temps plein, en CMP...?

Des fiches d'exercices pour les diff?rents modules compl?tent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.??