Positionen, Projekte, Perspektiven

Die Geschichtsdidaktik beschftigt sich mit den vielfltigen Ausprgungen und Erscheinungsformen von Geschichte in Gegenwart und Vergangenheit sowie mit der Geschichtsvermittlung. Einen wichtigen Bezugspunkt bildet dabei die Geschichtsforschung mit ihren unterschiedlichen Arbeitsgebieten. Anhand von konkreten Beispielen geben die Beitrge in diesem Band Einblick in die verschiedenen Arbeitsbereiche der Geschichtsdidaktik, zeigen die Spezifika, Probleme und Potentiale unterschiedlicher Formen und Bereiche der Geschichtskultur auf, geben Impulse fr die schulische und auerschulische Geschichtsvermittlung und beleuchten Fragen der frnkischen Regionalgeschichtsforschung. Der Facettenreichtum der Beitrge spielt die bemerkenswerte Bandbreite des Werks und des Wirkens der Geschichtsdidaktikerin Charlotte Bhl-Gramer wider, der dieser Band gewidmet ist.