Perspectivas na Educao Inicial

Que trocas durante a gravidez, que polifonia sensorial durante os primeiros meses de vida do beb, como que ele acede ao jogo da surpresa e do humor nos seus primeiros dilogos, que situaes ldicas viver com ele na perspectiva de um mundo sustentvel: tantas questes que se colocam tanto aos pais como aos educadores e professores na escolaridade inicial. Agir e interagir com as crianas desde o nascimento requer ser acolhedor e em sintonia com as suas necessidades. Como podemos oferecer um quadro flexvel e protector s crianas para que possam desenvolver a sua curiosidade natural e acompanh-las no seu caminho de descoberta de uma forma atenciosa e estruturante? Esta uma boa oportunidade para ter em conta as reas prximas do desenvolvimento, a fim de agir e interagir de forma construtiva em todas as reas do desenvolvimento humano. Nutrindo ao mesmo tempo as suas capacidades afectivas, relacionais e cognitivas, apoiando a sua criatividade e capacidades, fermentando a sua curiosidade e motivao para agir e interagir com os seus ambientes: a criana pode assim promover a sua capacidade de ser plenamente realizada. Parceiro sempre, vtima ou executor, nunca!