O Texto Argumentativo na Escola

Argumentao e escola so as ideias-chave apresentadas neste livro. Como promover a dimenso argumentativa no espao escolar? Quais metodologias devem ser promovidas no processo de ensino-aprendizagem? O que sabem os emissores? Qual a relao entre emissor, interlocutor e contexto? Estas e outras questes so reveladas neste livro a partir da abordagem flexvel dos textos nas prticas escolares, da relevncia das habilidades de leitura e escrita, bem como na promoo de procedimentos metodolgicos capazes de politizarem a participao dos sujeitos na formulao dos discursos na expresso verbal. Sendo assim, a identidade deste livro no poderia ser outra, por isso as reflexes transitam entre o contexto de atuao no mbito do ensino bsico no trabalho pedaggico luz da textualidade no direcionamento dos sujeitos e na elaborao da dimenso argumentativa textual-interativa na escola. Assim, este livro destina-se a professores, pesquisadores e alunos que queiram se aventurar no entendimento dos enunciados produzidos na concepo da interao humana.