El Texto Escrito Argumentativo...

A la escuela primaria le corresponde contribuir al desarrollo de la lengua materna en los escolares, desde las primeras edades, para lograr la comunicacin tanto oral como escrita. Sin embargo, an se advierten insuficiencias en las clases de Lengua Espaola, con respecto a la preparacin de los docentes, que no propician la calidad del aprendizaje de los escolares primarios, lo que limita su desempeo en la construccin de textos escritos. Esta investigacin ofrece una estrategia didctica para la motivacin para aprender a construir el texto escrito argumentativo en los escolares primarios del segundo momento del desarrollo, sustentada en un modelo que revele las particularidades esenciales de este proceso, a partir de la articulacin de conceptos y categoras que denotan este en el orden didctico. La novedad de esta investigacin radica en la fundamentacin del modelo didctico de la motivacin para aprender a construir este tipo de texto, a partir del enfoque metodolgico de la estimulacin motivacional para la fluidez argumentativa, el cual constituye un elemento dinamizador para la direccin del proceso de enseanza-aprendizaje de la Lengua Espaola.