Metodo Para Disenar Recursos de Tele Educacion En El Aprendizaje del Diseno Arquitectonico

El propsito de este trabajo es elaborar un mtodo general para el diseo instruccional de actividades de ayuda a la "tele-educacin", del dibujo y el diseo asistido por computadora para maestros y estudiantes de diseo. La propuesta est orientada hacia el diseo e implementacin de cursos en lnea para profesores primero y estudiantes, despus, de arquitectura y el diseo. Incluye la revisin de las principales estrategias pedaggicas, teoras del aprendizaje, modelos taxonmicos y de modelos de diseo instruccional afines al tele-aprendizaje.
Es una investigacin cualitativa del tipo investigacin-accin, que genera un proceso continuo con la problematizacin, diagnstico, propuesta de diseo de cambio, aplicacin y evaluacin, de forma continua y cclica para reiniciar de nuevo con una nueva problematizacin
El resultado, es una metodologa que denominamos "PERRAT" presentada en combinacin con una tecnologa -editor de XHTML-, que juntos, conforman la propuesta en forma de pgina WEB a los docentes interesados en utilizar las mencionadas TICs en sus procesos de enseanza y aprendizaje en las modalidades presencial, blended y en lnea.