Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien
Häftad, Tyska, 2018
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Julia Häbig untersucht, wie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien Lernentwicklungsgespra¨che zwischen Lernenden, Eltern und Lehrpersonen wahrnehmen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2018-03-28
- Mått148 x 210 x undefined mm
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- Antal sidor411
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658216313