Kinder ALS Wichtige Ethnologische Informanten Und Thema Der Advocacy Anthropology

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz (Institut fr Ethnologie und Afrikastudien), Veranstaltung: Geburt und Kindheit im interkulturellen Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Darber, dass Kinder Individuen sind, die durch- kontextabhngig- verschiedene Faktoren wie etwa die Familie oder die Gesellschaft und das soziale Milieu, in welchen sie leben, spezifisch sozialisiert werden und individuelle Charaktereigenschaften mitbringen, ist man sich in allen wissenschaftlichen Disziplinen, die sich mit diesem Thema beschftigen, einig. Die zentralen Fragen in dieser Arbeit sollen sein, ob Kinder wichtige Informanten fr die ethnologische Forschung darstellen knnen und ob die advocacy anthropology nicht verstrkt etwas fr diese leisten kann. Doch wie lsst sich das begrnden? Was knnen Kinder in Bezug auf Gewinnung fundierter Daten wirklich leisten? Wie lsst sich das belegen? Kann man Kinder als vollwertige Akteure betrachten? Und wenn ja, ab welchem Alter und unter welchen Voraussetzungen knnen sie im gesellschaftlichen Prozess agieren? Um herauszuarbeiten, ob und inwieweit auch schon relativ junge Kinder als Akteure im ethnologischen Sinn verstanden werden knnen, scheinen Erkenntnisse der Pdagogik, Psychologie und Philosophie ebenso wichtig zu sein, wie die der Ethnologie selbst. Der erste Teil meiner Arbeit beschftigt sich mit den Voraussetzungen und Kriterien aus soziologischer wie aus pdagogisch-psychologischer Sicht, die Individuen zu Akteuren machen und prft die Gegebenheiten in Bezug auf Kinder vom Suglinsalter bis zur frhen Kindheit.
Der zweite Teil gibt anhand von Fallbeispielen einen Einblick in die kognitiven Leistungen von Kindern zu Beginn und am Ende der frhen Kindheit.Im dritten Teil werde ich verstrkt auf den Aktionismus von Kindern eingegangen: Anhand des speziellen Beispiels von peer groups, wie auch im Allgemeinen in Bezug auf Erziehung, und schlielich wir