Psykologi & pedagogik
Pocket
Interwencja w zakresie czytania i pisania dla dziewczynki, ktra ma zaleglości w nauce w zwyklych klasach
Mara Fernanda Higuera Alans • Norma Fernndez Ortega
739:-
Uppskattad leveranstid 7-11 arbetsdagar
Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-
W Meksyku jest znaczna liczba dzieci zaklasyfikowanych jako "opnione w nauce". Oznacza to, e nie osigaj zrozumienia zasady alfabetycznej, ktra rzdzi pisaniem, w odpowiednim cyklu szkolnym (pierwsza i druga klasa szkoy podstawowej). Dzieci te s promowane do kolejnego cyklu, w ktrym wikszo ich rwienikw jest ju na etapie pocztkowej nauki czytania i pisania. Wpyw zarwno na dzieci, jak i na nauczyciela jest bardzo zniechcajcy. Z jednej strony dzieci nie radz sobie z prac w tempie innych, a z drugiej strony nauczyciel nie moe za nie przesta. W niniejszym artykule pokazujemy, e interwencja dydaktyczna w podejciu konstruktywistycznym sprzyja umiejtnoci czytania i pisania tych dzieci w klasie, do ktrej zostay przydzielone.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9786203534016
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 52
- Utgivningsdatum: 2021-03-28
- Förlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza