Integrit accademica

Questo studio ha esaminato le percezioni degli studenti IIUM verso le pratiche di integrit accademica. Un totale di 220 intervistati sono stati coinvolti. Agli intervistati stato chiesto di indicare le condotte/comportamenti che considerano disonest accademica e il tasso con cui partecipano a queste condotte. Uno strumento denominato: "Academic Integrity Survey" che consiste in due modelli di misurazione (Academic Dishonesty e Integrity Practice) stato sviluppato per la raccolta dei dati. Sia l'affidabilit che la validit dello strumento sono state stabilite utilizzando il coefficiente alfa di Cronbach e gli indici di adattamento dell'analisi fattoriale confermativa e i caricamenti dei parametri. I risultati hanno indicato una reazione mista da parte degli intervistati. La pratica dell'integrit stata percepita alta in termini di consapevolezza della politica di integrit accademica, ma bassa nell'area dell'impegno della facolt e della direzione per l'attuazione della politica di integrit accademica. Inoltre, il coinvolgimento degli intervistati negli atti di disonest accademica stato trovato basso. Suggerimenti e raccomandazioni per migliorare le pratiche di integrit accademica sono stati proposti alle autorit competenti.