Formirovanie mezhkul'turnoy kompetentsii uchashchikhsya starshikh klassov

Kontseptsiya kommunikativnogo obucheniya, opredelyayushchaya segodnya strategiyu podkhoda k prepodavaniyu gumanitarnykh nauk v shkole, stroitsya na priznanii togo fakta, chto uspeshnaya kommunikatsiya yavlyaetsya lish' predposylkoy, a ne samodostatochnym usloviem dlya vzaimoponimaniya. Ona trebuet perekhoda ot formuly yazyk + kul'tura k formule yazyk cherez kul'turu i kul'tura cherez yazyk. Eto aktualiziruet problemu kriteriev otbora kul'turologicheskikh realiy, sootnosheniya v nikh informatsionnogo i aksiologicheskogo potentsiala, istorichnosti i zlobodnevnosti, nauchnosti i obydennosti. Kniga okazhetsya poleznoy dlya bol'shoy auditorii spetsialistov, interesuyushchikhsya voprosami prepodavaniya gumanitarnykh nauk (v chastnosti inostrannogo yazyka), tak kak kommunikativnyy podkhod ispol'zuetsya zachastuyu slishkom uzko, bez ucheta v polnoy mere funktsii yazyka kak nositelya kul'tury voobshche i kul'turovedcheskoy informatsii v chastnosti.