Formacao didactica com inclusao de TIC

O estudo analisa a percepo dos professores sobre a formao didctica com a incluso das TIC, a fim de melhorar a qualidade da prtica pedaggica. A pesquisa descritiva, transversal e no experimental com uma abordagem quantitativa, foi utilizado um questionrio de 28 itens com perguntas fechadas e abertas e uma escala de simetria para coleta de dados, o escopo do estudo foi a Unidade Acadmica de Turismo da Universidade Autnoma de Nayarit; as variveis a serem estudadas foram: caracterizao dos professores, estratgias de ensino, formao de professores e habilidades de informtica. O tamanho da amostra era de 100% da populao. O nmero total de indivduos inquiridos foi de 74. Alguns dos resultados indicam que os professores necessitam de formao contnua de natureza pedaggica, o que facilita a melhoria constante das prticas individuais e colectivas dos professores, tudo para estimular a inovao, o pensamento crtico, a reflexo, a criatividade para responder s necessidades de aprendizagem exigidas pela prtica pedaggica, em termos de atitudes dos professores em relao ao uso das TIC.