ffentliche Politik Und Bildungsqualitt Im Uie-Subsystem

Die ffentliche Politik muss als Instrument der Regierungsfhrung in jeder Verfassungsperiode charakterisiert werden, um eine Richtungsweisung ber die zu erreichenden Ziele zu erhalten. In diesem Sinne prsentiert die Forschung als Hauptziel die Analyse der ffentlichen Politik und Bildungsqualitt des venezolanischen Staates 2017- 2018, gerahmt in einem quantitativen Paradigma, mit einem dokumentarischen und bibliographischen Typ Design, und mit einem Standort der Informationen in den drei Plnen der Nation ab dem Jahr 2000 bis zum Jahr 2019; die Organisation der Informationen durch jede Periode und mit der Auswahl der Politik, die auf die Qualitt der Bildung im Hochschulbereich ausgerichtet ist. Fr die Analyse der Informationen wird eine Tabelle prsentiert, in der die Charakterisierung der in den einzelnen Plnen verwendeten Manahmen und die in den einzelnen Zeitrumen erreichten Ergebnisse sichtbar gemacht werden knnen. Die Ergebnisse zeigen, dass der Massifizierung der Studierenden durch den Abbau von Zulassungsbeschrnkungen, wie z.B. die Abschaffung des akademischen Einstellungstests, eine grere Bedeutung beigemessen wurde.