Estrategia de melhoria para o desempenho do ensino e dos cuidados

A Universidade deve alcanar uma aprendizagem ao longo da vida de alta qualidade para os seus profissionais, preparando-os para agir de forma eficiente e eficaz, tanto nas suas funes como cidados como no seu desempenho profissional. Para desenvolver a pesquisa, foram utilizados os seguintes mtodos a nvel terico: histrico-lgico, indutivo-dedutivo, analtico-sinttico e funcional estrutural-sistmico; a nvel emprico: observao, entrevista, levantamento, anlise de documentos, julgamento de especialistas. Alm disso, a anlise percentual foi utilizada para o processamento quantitativo das informaes. A avaliao da proposta atravs do parecer de peritos demonstrou a relevncia do resultado cientfico elaborado. A aplicao da proposta de transformao na prtica, mostrou a melhoria do desempenho docente a partir dos processos de formao universitria, a soluo de casos clnicos e as exigncias do contexto de atuao profissional.