Entwicklungspdagogische Theorien, Konzepte und Methoden 1

In diesem Lehrbuch wird das Konzept der Entwicklungsaufgaben als Grundlage gewhlt, um aufzuzeigen und verstndlich zu vermitteln, wie Entwicklungs- und Lernprozesse pdagogisches Denken und Handeln orientieren und untersttzen. Entlang von Theorieanstzen, Konzepten und Methoden zur Frhkindlichen Bildung (Psychomotorik und Bindungen), zur Familienbildung und Sprachentwicklung sowie zur Spiel- und Kindergartenpdagogik erhalten Studierende in den Fchern Bildungswissenschaften, Sozial- und Schulpdagogik sowie pdagogisch und bildungspolitisch Interessierte einen kompakten und aktuellen berblick ber die unterschiedlichen Anstze und Handlungsfeldern der Entwicklungspdagogik. Der Autor Dr. phil. habil Karl-Heinz Braun, Prof. i.R. fr Sozialpdagogik/Erziehungswissenschaft am Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien der Hochschule Magdeburg-Stendal und dort Leiter des Magdeburger Archivs fr Sozialfotografie (MASOF); zugleich Lehrbeauftragter an verschiedenen (Fach-) Hochschulen in Deutschland und sterreich.