El formador de profesores en las Escuelas Normales y los requerimientos actuales

Es preciso que quienes laboran en las Escuelas Normales estn continuamente actualizndose de diversas maneras, tanto en los mtodos de enseanza como elementos tericos actuales que le permitan discernir con una perspectiva ms amplia el papel que juegan como parte de la formacin de profesores. En el presente trabajo se analizan tres momentos de las escuelas normales en Mxico, de inicio se tratar de manera muy general el camino que han tenido las escuelas normales en el pas, sealando tres procesos fundamentales, Que sucedi en las escuelas normales del pas? Las escuelas normales y el formador en la actualidad? Y Cules son los requerimientos del formador del siglo XXI?. En un segundo momento se podr apreciar una opinin acerca de la complejidad por la cual ha transitado la formacin inicial de profesores en Mxico. Finalmente, se plantea una perspectiva de las escuelas normales y sus procesos de titulacin, pero dirigiendo estos elementos como una herramienta para identificar las debilidades internas en los planteles educativos, buscando reconstruir la interpretacin curricular que como colectivo se implementa.