Ein Handbuch fr den Unterricht im Collegiate Studio

Die persnliche Atmosphre des kollegialen angewandten Musikunterrichts bietet Lehrern und Studenten eine einzigartige Gelegenheit, die Kommunikation zu verbessern, strkere Beziehungen zu entwickeln und kreative Lern- und Lehrmethoden zu pflegen. Als effektives Modell fr das Lehren und Lernen stellen die Sieben Prinzipien fr gute Praxis in der Undergraduate Education von Arthur Chickering und Zelda Gamson fest, dass guter Unterricht den Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden, die Zusammenarbeit unter den Studierenden, aktives Lernen, prompte Rckmeldung, Zeit fr die Aufgabe, hohe Erwartungen und Respekt fr verschiedene Talente und Lernmethoden beinhaltet. Die Prinzipien wurden zwar auf eine Vielzahl von Disziplinen angewandt, aber viele von ihnen umfassten auch Kontexte innerhalb des greren, traditionellen Klassenzimmers. Die Anwendung der Sieben Prinzipien auf die intimere Umgebung des kollegialen Anwendungsstudios - durch ihre bersetzung in einen musikalischen Kontext, durch musikspezifische Aktivitten, die das Lernen frdern, und durch Bewertungsinstrumente, die die Gltigkeit dieser Anwendungen messen - bietet sowohl dem Schler als auch dem Lehrer bereicherte Lern- und Betreuungsmglichkeiten.