Un manuale per l'insegnamento nello studio universitario

L'atmosfera individuale dell'insegnamento collegiale di musica applicata offre agli insegnanti e agli studenti un'opportunit unica per aumentare la comunicazione, sviluppare relazioni pi forti e coltivare metodi di apprendimento e di insegnamento creativi. Un modello efficace per l'insegnamento e l'apprendimento, i Sette Principi per una buona pratica nell'istruzione universitaria di Arthur Chickering e Zelda Gamson affermano che un buon insegnamento impiega il contatto studente-insegnante, la cooperazione tra gli studenti, l'apprendimento attivo, il feedback tempestivo, il tempo sul compito, le alte aspettative e il rispetto per i diversi talenti e modi di apprendimento. Mentre i principi sono stati applicati a una variet di discipline, molti di questi hanno abbracciato contesti all'interno dell'aula pi ampia e tradizionale. L'applicazione dei Sette Principi all'ambiente pi intimo dello studio di musica applicata collegiale, traducendoli in un contesto musicale, fornendo attivit musicali specifiche che favoriscono l'apprendimento e includendo strumenti di valutazione che misurano la validit di queste applicazioni, offre opportunit arricchite di apprendimento e di tutoraggio sia per lo studente che per l'insegnante.