Durfen wir Kindern das Wahlrecht vorenthalten?

Diese Modularbeit bearbeitet die Problematik des Wahlrechts f r Minderj hrige aus der Perspektive der Philosophie. Dabei wird hinterfragt, was wir unter dem historischen Begriff Kind verstehen. Dann wird Wahlrecht philosophisch, um im Hauptteil dieser Modularbeit Argumente daf r zu sammeln, inwiefern der Ausschluss der Kinder vom Wahlrecht philosophisch zu rechtfertigen ist bzw. nicht zu rechtfertigen ist, um im Abschluss zu einem Fazit, zur philosophisch fundierten Beantwortung der Frage zu kommen, ob wir Kinder und Jugendliche das Wahlrecht vorenthalten d rfen.