Dienstliche Beurteilung

Dr. Klaus Klose-Diwo ist Gründer und Geschäftsführer des Zentrums für Personal- und Organisationsmanagement Berlin/Köln. Seit 2001 begleitet er Bundes- und Landesbehörden, Kommunen sowie Hochschulen und Forschungsinstitutionen bei der Weiterentwicklung von Beurteilungs- und Personalauswahlsystemen. Zudem unterstützt er Führungskräfte bei der Entwicklung der Beurteilungs- und Führungskompetenz sowie Personalverantwortliche und Interessenvertretungen in Fragen der Verfahrensoptimierung. Er ist Kooperationspartner von Bundes-, Landes- und Kommunalakademien, Lehrbeauftragter für Führung und Personalmanagement an öffentlichen und privaten Hochschulen (Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, Steinbeis Hochschule Berlin, Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege Mecklenburg-Vorpommern), Buchautor und zertifizierter Senior Coach der Deutschen Psychologen Akademie (DPA) im Bundesverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen. Weitere Kompetenzbereiche: Personalauswahl, Personal- und Führungskräfteentwicklung, Geschäftsprozessoptimierung im Personalmanagement sowie Gesundheitsmanagement.

• EinführungTeil I Beurteilungskompetenz und Führungsverantwortung1 Ausgangslage2 Beurteilung als zentrales Führungs- und Personalentwicklungsinstrument3 Urteilsbildung – Beurteilungsmaßstab – Richtwerte (§ 50 Abs. 2 BLV)4 Einflussfaktoren auf die Urteilsbildung5 Leistungsbewertung als kontinuierlicher Prozess6 Schnitt-Stellen zu beteiligten Funktions- und Interessenvertretungen7 Aufgaben, Rollen und Verantwortung der beteiligten Führungsebenen8 Arten und Zielsetzung von BeurteilungenTeil II Verfahrens- und Systemoptimierung9 Beurteilungsverfahren und Beurteilungsprozess10 Kommunikation im Kontext des Beurteilungsverfahrens11 Beurteilungssysteme12 Aktuelle und zukünftige EntwicklungenTeil III Serviceteil13 Kommunikationshilfen14 Verfahrenshilfen15 Systemhilfen16 Fortbildungsformate17 Beurteilungsrichtlinie18 FallbeispieleEinführungTeil I Beurteilungskompetenz und Führungsverantwortung1 Ausgangslage2 Beurteilung als zentrales Führungs- und Personalentwicklungsinstrument3 Urteilsbildung – Beurteilungsmaßstab – Richtwerte (§ 50 Abs. 2 BLV)4 Einflussfaktoren auf die Urteilsbildung5 Leistungsbewertung als kontinuierlicher Prozess6 Schnitt-Stellen zu beteiligten Funktions- und Interessenvertretungen7 Aufgaben, Rollen und Verantwortung der beteiligten Führungsebenen8 Arten und Zielsetzung von BeurteilungenTeil II Verfahrens- und Systemoptimierung9 Beurteilungsverfahren und Beurteilungsprozess10 Kommunikation im Kontext des Beurteilungsverfahrens11 Beurteilungssysteme12 Aktuelle und zukünftige EntwicklungenTeil III Serviceteil13 Kommunikationshilfen14 Verfahrenshilfen15 Systemhilfen16 Fortbildungsformate17 Beurteilungsrichtlinie18 Fallbeispiele