Das Präventionsdilemma
Potenziale schulischer Kompetenzförderung im Spiegel sozialer Polarisierung
Häftad, Tyska, 2005
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Hatte das Bemühen darum, mit der Institution Schule eines der zentralen Stellgleise der Ungleichheitsreproduktion zu unter suchen, noch in den 1970er Jahren seinen Höhepunkt erfahren, nahm dieses Erkenntnisinteresse in der Folgezeit deutlich ab.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2005-05-13
- Mått127 x 203 x undefined mm
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- Antal sidor248
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783531144764